小女孩茱莉的耳朵聽不見，她看得見鳥兒飛舞，卻聽不到鳥兒歌唱；打鼓時，她的手掌可以感受到鼓面的振動，腳也可以感覺到地板的振動，但她聽不見鼓聲。《聽不見的聲音》帶領孩子了解聽障者如何感受聲音的存在、如何與人溝通往來。聽障者透過聲音的振動來感受聲音，透過手語和脣語的傳達來與人互動，他們不是異類，他們只是需要大家更多的同理、了解、包容與接納。(引自博客來書店)