古典音樂原來這麼有趣！本書提供了學校沒有教過的古典音樂基礎知識透過各種不同的角度做精闢的解說，從古代音樂、巴洛克、古典樂派到現代音樂的歷史，大作曲家們波瀾萬丈的人生及其代表作品，音樂的風格以及類型，任何人都可以一目了然，更介紹各種樂器及其構造和歷史。本書內容盡量避免出現過於專業的辭彙和術語，盡可能多描述一些音樂家們的生平事蹟。如此一來，便可以看出音樂作品誕生當時的社會背景。引起讀者的興趣、引領大家進入古典音樂的世界，就是本書的最大目的。 (引自博客來書店)

十一歲的敏娜正耐心地坐在她的大提琴旁邊，等著轉變成女人。
　　敏娜有很多心願。她盼望她媽媽肯暫停寫作，停久一點，才能夠真正聆聽她吐露心聲；她盼望她的家和她朋友盧可斯的家一樣，那麼寧靜平和、條理井然；而她最大的心願是，能順利拉出大提琴的「抖音」，並且恰如其分地演奏莫札特的樂曲。
　　在《敏娜的琴音》書中，敏娜透過大提琴的拉奏得以表達自己。梅可蕾蘭發揮她書中無所不在並運用嫻熟的隱喻，巧妙地藉著大提琴形象的女體，暗示敏娜在獲得「抖音」之際，也同時完成性啟蒙的儀式。使讀者在字裡行間，既看到二元觀念的辯證，也目睹常見於通俗小說中的浪漫綺想。 (引自博客來書店)

二十位國內外知名畫家/雕塑家自童年奮鬥學藝的歷程, 並輔以精良圖片以及作品賞析. 「藝術家」也是人，他們跟你、我都是一樣有七情六欲和夢想，只是他們的感情和想像力比較豐沛；創作需要天分也需要毅力。從另一個角度來說，似乎也意味著藝術家就是需要像瘋子一樣，不受常人規範所牽絆的瘋狂行徑，才得以出類拔萃，因此，天才與瘋狂只是一紙之隔。 (引自博客來書店)

創作戲劇的人，很大部分並不在學校裡面主修戲劇。與暢快淋漓的人生與真實的社會，才是這些藝術家的學習養分。我們在書中看到的這二十位台灣與世界劇場藝術家，每個人都因為自己熱愛戲劇、從事戲劇活動，而帶給自己也帶給觀眾無限的享受。每個人都可以是戲劇的愛好者，每個人也都可以從戲劇獲得啟發。希望您也可以在這二十個人身上，發現他們生活中，美好的另一面。(引自博客來書店)

本書內容詳實完備，編輯手法生動有趣，活潑戲法的互動設計，提昇大家學習書法的興趣。這不只是一本兒童的書法啟蒙書，更是一般大人或初學者入門書法鑑賞的好書！只要每天花上30分鐘輕鬆閱讀本書，深入淺出的文字與豐富有趣的圖解，兩週後，讓您奠基欣賞書法的基礎知識、豐富書法美學的涵養、激發提筆書寫的欲望，最後更能提升人文思維與生活美學喔！(引自博客來書店)

本書從西元前18000年的洞穴壁畫開始談起，介紹了藝術史上各個時期的藝術和藝術家，舉出35位最知名畫家和雕塑家，包括米開朗基羅、林布蘭特、莫內、畢卡索和安迪‧沃荷等等及他們最聞名的畫作。美國畫家卡莎特如何成為19世紀極少數能上學的女性之一；西班牙畫家維拉斯奎茲如何在12歲的時候就成為藝術家的學徒，開始工作；以及歷史上最著名的雕塑家之一羅丹，曾經被巴黎最知名的藝術學校拒絕入學3次。
　　　最特別的是，你可以運用一些書中提供的方式，如棉花棒點描法、超現實拼貼，以及潑濺作畫，開始動手創作自己的藝術。 (引自博客來書店)

一個在美國居住的男孩，因為網路上的一則留言，連上了留言的台灣女孩，兩人經由畫展單位的網路平台，爭執、討論，從男孩所敘述的藝術家V火焰般的創作人生，小魚般懵懂的女孩慢慢潛入深海，一路追尋畫家P的身影，開始看到鯨魚的視野，胸口湧起某種悸動……「梵谷或陳澄波的畫裡總有些足跡，藏著炙熱的秘密，即使顏色褪了、畫被覆蓋了，都無法真正熄滅那把火焰。」作者循著少年少女的青春火炬，在e-mail信件往返裡，追尋星夜下的梵谷和嘉義街景的陳澄波，橫跨東西方藝術交會的全彩圖文小說。在描寫細膩與充滿情節張力的文字裡，書中以插畫與版面設計一明一隱地標示出男孩與女孩兩地的生活和留言，閱讀時，是讓人無法中斷放下的小說故事。(引自博客來書店)

她一直在等待著，等待他從日本唸書回來，等待他從上海任教歸來，在嘉義老家享有溫暖樸實的家庭團聚時光，接著又是一段長久的等待，等待他的畫作再度重見天日……她是張捷，畫家陳澄波的妻子。身為畫家的妻子，張捷藏起這些畫，留下陳澄波畫裡畫外的生命故事。
作家林滿秋，透過陳澄波留下的素描本、照片、簡報、畫作等紀錄以及訪聊，構築出陳澄波的人、模樣與生活，節奏明快，故事裡有畫家與他背後的支柱—張捷女士、家庭、友朋間的往來情景，全彩圖文小說，讀來歷歷在前，深刻難忘。(引自博客來書店)

這套書，用日本漫畫介紹藝術家故事，以全新格式畫說釋藝術史。從史前、文藝復興、巴洛克、印象派到當代藝術，所有重要派別，全以漫畫手法重現歷史場景及對話，並佐以大事年表完整呈現，此外更以圖解方式，講解專有名詞及典故軼事。專業知識與閱讀趣味全面齊備，以嶄新格式帶給讀者超乎想像的閱讀新感受。 (引自博客來書店)

一位教「藝用解剖學」的大學教授，回到小學去教繪畫，他會用什麼方式去教小孩子呢？他如何只用兩天的時間，讓單純的小孩學會思考，在繪畫技巧之前，更重要的是藝術的本質！
戶外實習+繪畫教學，只要兩天，人人都能畫出風格獨特的作品。藝術的本質在表達看待世界的方式，如何觀察？如何思考？體會到了什麼？結合這些的成果，呈現出來的就是藝術！
在拿起畫筆之前，更重要的是進入大自然，藉由自然的觀察，抓住藝術的本質與元素。 (引自博客來書店)