千年鎮的萬年國小，到了星期天特別不平靜，教室裡的物件各個活靈活現，發生許多驚奇古怪的事，意想不到的脫序情節，充滿個性的可愛角色，讓人忍不住笑到流眼淚，輕鬆幽默又充滿暖意，鼓勵孩子展現自我、歡樂成長。 (引自博客來書店)

一段充滿想像力的熊熊冒險之旅，一個班級與小熊晃晃的愛和友誼，一年一班的小朋友，每個週末都會輪流帶班熊「晃晃」回家，週一再帶他回班上，把週末做了哪些事和同學們分享。小熊晃晃和艾波一起搭公車，也和小梅一起騎木馬。小熊晃晃和比利一起吃漢堡，也和小傑共享果凍時光。小熊晃晃跟著凱文扮國王；和黛絲回家，蓋起祕密基地當城堡…他們一起做各種有趣的事，度過了好多歡樂時光！有一天，晃晃從麥特的書包跌落到水坑裡，被沖出了下水道，流進大海裡。海鷗把晃晃叼進嘴裡，在高高的天上飛行，然後又重重落下…小熊晃晃還會遇到哪些事？經歷了一連串驚奇旅程，他能再回到一年一班的家嗎？(引自博客來書店)

秋代是一個上小學二年級的女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是一個才上小學一年級的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭的膽小鬼。一天，他們倆認識了，於是故事就發生了。這是一部描寫幼年孩子日常生活的小說，日本叫「幼年小說」，也就是說，是專門寫給小學一、二年級學生自己看的小說。(引自博客來書店)

一位小男孩暗戀班上好幾位女同學，他分別寫情書給她們，情書中盛讚對方的優點，然而卻一一被拒絕，準備的糖果一顆也沒送出去，只好和男孩們分享他的糖果。本書以正面的觀念引導孩子，愛慕他人不必害羞，也不用擔心表現出來會很丟臉，因為每個人都喜歡被別人欣賞，本書引導孩子體會友誼的可貴(引自誠品網路書店)

美寶總覺得每天穿制服上學很不愉快。她很想和別人不一樣，所以她打開媽媽的大箱子去找一些特別的東西。「我很特別！」其實是每個小孩共同的希望，也是人格發展的階段中很重要的課題。鼓勵孩子認識自己，表達自己的想法，不是為了想打敗別人，而是養成能力去實現自己的才華和理想。(引自博客來書店)

小菫在學校她是小朋友，在家裡她是大姐姐，這樣她到底長大了沒嗎？本書將一年級小學生對入學的期待、和同學、老師的交往以及覺得自己長大了，不願意再被妹妹拖累的矛盾心情描摹得細緻生動，也將小菫的小女孩形象及心理刻畫得栩栩如生。(引自博客來書店)

作者安排了幾種動物，說明了企鵝不是鵝，卻羨慕天鵝的長脖子，為了長出長長的脖子，小企鵝努力游泳、努力吃草，結果吃壞肚子，才明白自己與天鵝畢竟是不同的。四腳海馬則是透過海馬爸爸的惡作劇，將未出生的小海馬描繪成陸地上奔跑的馬，有一天早上，小海馬們被一陣陣「哥哥！姐姐！」的叫喊聲吵醒，滿懷期待的小海馬個個很驚訝……，也因此明白自己的特點。長角蝸牛與勇敢的壁虎也都運用相同的模式，說明同樣的觀點。而最後一則「不懂自己」中，小鱷魚不明白：「為什麼岸邊的猴子、野豬看到他和媽媽游過卻逃跑了？」，媽媽和小丑魚，只對他說了「鱷魚不是魚」，作者沒有多餘的說明，只讓小鱷魚邊曬太陽，邊思考這個問題，其實也在告訴讀者，沒有辦法一下子就了解自己也沒關係，慢慢想，總有一天一定會想通的。(引自博客來書店)

茱莉安娜和尚恩是一對完美的校園情侶，十年前，他們正準備從高中畢業後共度人生。但在畢業派對結束後，返家路上卻發生車禍，成為小鎮上流傳的一段淒美悲劇。十七歲的帕克．佛洛斯特從小就是模範生，在她順利成為名校候選人的畢業前夕，卻對未來感到迷惘。此時，帕克因為英文老師交派的工作發現一本塵封許久的日記，而日記的主人正是小鎮的傳奇人物──茱莉安娜。帕克發現表面上幸福無憂的茱莉安娜，在面臨抉擇時和自己一樣徬徨不安，讓她一心想從十年前那個完美的女孩身上，找到關於未來的解答。但帕克沒有料到，這本日記也將讓她揭開當年那場車禍的真相，以及茱莉安娜與尚恩之間，黑暗、不為人知的過去…（引自親子天下）

隨時隨地準備上馬比武、拯救受難公主的武士，為保護自己，穿上了層層包裹的沈重盔甲。終於有一天，我們會和武士一樣，發現它竟然再也脫不下來了。因為這件盔甲，我們再也感受不到美好的事物。但，更可怕的是對「感受不到」的無動於衷。武士或許不是那麼聰明，但他卻比大多數人都勇敢。為了認識真正的自我、學習如何愛自己及愛別人，他帶著吱軋作響的盔甲及羸弱身軀，穿過三座古堡，克服面對獨處時的恐懼，接受真正的自己，更靠著自信擊退了「疑懼之龍」，而他由心深處真誠湧出的熱淚也完全融解了生鏽的盔甲。最後，武士不但重獲了自由的身體，更藉由全然自由的心靈體會到與宇宙融為一體的深刻感受。（引自博客來書局）

每當天黑時，兔子就必須告別朋友獨自回家，黑漆漆的森林讓害怕的兔子不禁想著：「如果我是一隻狼的話，那麼就什麼都不用怕了。」因此兔子縫製了一件狼的衣服，第二天便穿上它走進森林裡，想讓朋友看看這個好點子。但是兔子的狼衣服不僅把真正的狼嚇跑了，也嚇跑了他的朋友們。兔子漸漸理解，想要克服弱點其實並不需要捨棄原本的自己，勇敢做自己才是最重要的事情。 (引自博客來書店)