為何美國青少女懷孕、生育、性病和墮胎比率居高不下？作者長期從事青少年教育工作重新審視了美國關於性教育的爭議，並親至性教育成果卓著的西歐國家進行考察，將成左漫奀虼|策略帶入討論，她呼籲性教育應以青少年／女為主體，由下而上形一個務實的全新道德觀：給我安全的性否則免談。亦即是，在性教育的過程中，除了傳遞、教導青少年／女保護自己避免感染性病和懷孕的安全性行為的知識，更重要的是自尊自重與為自己行為負責的態度。本書在台灣青少年性態度日趨開放的今日，提供所有為人父母、師長者為他山之石。（引自女書店）

接觸文學，更愛文學；認識台灣，更愛台灣；青少年文學讀本以選編文本、作家介紹以及作品導讀，構成形貌，是青少年親切的、可親近的精神食糧，能豐富、充實成長、啟蒙的視野，也是國民文學教養的多姿多采窗口。從獨特的窗口，語文教育的文學視野，映照著時代與社會，也映照心的視野與憧憬。（引自誠品書局）

害羞內向的派翠西亞和身為名主播的媽媽因為性格上的差異和對彼此期望的落差，感情一直很疏離。一向與派翠西亞較親近的爸爸又愛上別的女人，即將和媽媽分居，因此派翠西亞必須孤零零的橫越大半個加拿大，到未曾謀面的金妮阿姨家度假。她沉重的心事和羞怯的性格讓表弟妹們誤以為她很高傲，彼此從碰面的第一天開始就誤解、衝突不斷。她最傷心的時候，無意間在小木屋的地板下發現一只年代久遠的懷錶。這只懷錶帶著她回到了三十五年前媽媽十二歲的夏天。她以一個隱形人的身分目睹了媽媽少年時的孤獨和苦悶，對媽媽的內心世界有了深切的了解和同情。這種種不可思議的經歷，終於成了他們母女和解的契機，也讓她和表弟妹間的誤會冰釋，並成了互相欣賞、互相學習的好朋友。（引自親子天下）

小獅子阿迪從小就被爸爸教導長大後該如何自己抓兔子吃，而另一邊，小兔子朱莉從小就被爸爸教導該如何在享受香甜青草的同時躲避獅子的獵食，當阿迪和朱利大到可以自己出去練習覓食，一獅一兔卻不小心碰上面了，因為一場大雷雨，兩個小動物跑到洞穴裡躲雨，他們不但沒有成為敵人，反而很快地變成了好朋友，兩人一起度過了愉快的一天，並互贈自己的一撮毛當做紀念禮，回到家後阿迪和朱莉各自和父母講述一天的際遇，令獅子爸爸和兔兔爸爸驚訝的說不出話。（引自療癒閱讀維基館）

這是一套很特別的書，不僅同時適合家長和孩子，也是預防性侵犯最佳的工具書。用愛關懷每個孩子，讓孩子免於性侵犯的威脅，擁有快樂安全的童年，自由自在的飛翔！本書是一本家長和孩子共同學習的書，首先介紹閱讀此書的方法：由家長先單獨閱讀這本書，書中某些部分是專門寫給家長看的，特別標示的部分則是家長與孩子一同閱讀。書中用專業的各種不同角度，包括分別給父親與母親的篇章、認識性侵犯的各種面貌、熟人與陌生人性侵犯的不同預防之道……教導家長們如何防範於未然。書末附有測驗題，家長們可經由這些簡單的測驗，了解孩子對於危險的警覺性與處理的能力。(引自博客來書店)

熱心助人的小仙女在森林裡散步，遇見一隻想要學認字的驢子，小仙女決定幫他實現願望，於是她輕輕揮動仙女棒，變出一間好大的圖書館，不過驢子還是一個字也看不懂，所以小仙女只好當老師，教驢子學會讀書和認字，這時，森林裡的其他動物都來了，他們也想學認字…...動物們從不識字，到學習注音、造句，最後還寫信感謝小仙女教他們學會認字。（參考博客來書店）

小時候跟爸爸擠在一張胖沙發上一起讀書的愉快經驗，陪伴著女主角一起長大，隨著成長，她閱讀書籍的範圍也越來越廣越來越深，但她仍然時時與父親分享著讀後心得，直到當她身為人母，她也開始跟孩子們親密地擠在胖沙發上，重新翻閱那些陪她走過童年的書本，同時，她也為她父親選擇喜愛的詩篇，伴他入睡，就此延續著家庭傳承——分享與愛。（引自好書大家讀）

男孩的父母都沒念過書，但在結束一天的辛勞後，一家人會緊緊的挨在火爐邊；母親講聖經裡的故事，父親則自己編故事，說笑話，逗得大家格格笑。男孩喜歡寫字母，他在學校、在家裡、在沙地上、在雪地上寫；他也喜歡看書，在劈柴的時候看書、犁田的時候看書，他還會走上好幾哩的路，千里迢迢把書借回來看。文字對他來說，有一股神祕的吸引力，運用這股力量，他成為律師，競選參議員。最後，他當選美國第十六任總統。他，就是解放黑奴，帶領美國走上自由大道的亞伯拉罕．林肯。（參考博客來書店）

卜克．華盛頓是美國的黑人教育家，童年時家境貧困，南北戰爭以後，黑人重獲自由，但是心智卻因不識字而仍受桎梏，生活在成天為餬口而付出勞力的文盲中間，他緊緊握住夢想，他渴望學習閱讀，還想幫助別人學習。這種對閱讀的追求使他又緊緊握住機會向一位識字的先生請教，終於開啟了燦爛人生的大門。也因為有這麼一段經歷，他深感教育之重要，所以決定獻身黑人教育工作。（引自博客來書店）

這是一個發生在墨西哥的真實故事。胡安娜從小熱愛文字，三歲就偷偷跟著姊姊去上學，並且主動要求老師讓她進教室學習閱讀。她熱愛學習和閱讀，所以沒多久她就會編故事和寫詩。為了讀書，胡安娜住進阿姨位於墨西哥市的家，接受家教的教導，隨後又被總督夫人召進皇宮當侍女，在皇宮裡的大圖書館中盡情閱讀，甚至後來成為修女以後，仍然不斷閱讀和寫作，她一心想擁有自己的圖書館，後來不僅達成夢想，在她私人的圖書館中甚至還有自己的著作。（參考親子天下）