很小的時候，因為不明的原因，輝輝的臉上長出血管瘤，並且隨著年齡增長而越變越大。輝輝曾因此沮喪、搬家轉學；成長的過程中，父母親堅定的鼓勵和陪伴就是他最大的支持。儘管血管瘤不曾消失，但卻讓輝輝體驗，擁有更加豐富、開闊的人生，歧視，不見得是外顯的排斥、討厭，或是以惡意的言語、行為對待他人。更多的時候，我們看見的是別人和我們的「不一樣」。他好胖、他好矮、他成績好差、他的聲音好難聽、他的身體好臭、他的樣子好奇怪，他……不知不覺間，我們可能也以這樣的觀念教導、影響下一代……如同輝輝幼年時，從同學以及街坊鄰居身上感受到的那樣……(引自博客來書店)

戴維出生了，爸爸、媽媽和姊姊都滿懷喜悅地迎接這個小生命的到來。可是醫生的一句說話卻帶給他們沉重的打擊——「你的寶寶有唐氏綜合症。」先天長相和能力上的與別不同，會為戴維的成長路帶來怎樣的影響？他們一家又會如何並肩走過呢？以淺白、溫馨而寫實的筆觸寫出他們在生活中遇到的不同挑戰，期望通過這些故事，能為這群特別的孩子和他們的家人帶來鼓勵和支持；並增加大眾對他們的理解和接納一同創造平等共融的世界。(引自博客來書店)

約翰一家表面看來就和一般家庭沒有分別，可是約翰從出生開始，便活在自己的世界，拒絕與人溝通接觸，專家證實他有自閉症。在學校，約翰總是我行我素，把同學惹惱，做著同學們不理解的行為，大家都不喜歡他。直到一天，數學老師發現了約翰的獨特才能，同學們開始有了改變……以淺白、溫馨而寫實的筆觸寫出他們在生活中遇到的不同挑戰，期望通過這些故事，能為這群特別的孩子和他們的家人帶來鼓勵和支持；並增加大眾對他們的理解和接納一同創造平等共融的世界。(引自博客來書店)

阿森和他媽媽一樣有讀寫障礙。他不喜歡做數學題，不喜歡閱讀，也不喜歡寫字。每當他因為自己的不足而感到難過，便會想起阿姨對他說的話。她的話讓阿森知道世上有許許多多出色的人，都和他一樣面對同樣的問題……以淺白、溫馨而寫實的筆觸寫出他們在生活中遇到的不同挑戰，期望通過這些故事，能為這群特別的孩子和他們的家人帶來鼓勵和支持；並增加大眾對他們的理解和接納一同創造平等共融的世界。 (引自博客來書店)

爺爺船長是世界上最棒的爺爺了！爺爺會將過去精彩的航海故事說給米勒聽，和爺爺在一起的時光總是過得特別快。可是有一天，爺爺生病了，他開始記不得剛剛做了些什麼事，分不清回家的路是哪一條……米勒傷心又害怕，有什麼方法可以幫助爺爺好起來呢？他想到一個方法，要幫爺爺留住美好的記憶。(引自博客來書店)

育忠是一個智能不足的小男孩，他的媽媽卻不願意承認這點，總說育忠只是晚開竅，只要給他多一點時間，他就能和其他小孩一樣正常學習了！因此，育忠的媽媽拒絕讓他讀特教班，堅持要小他一歲的妹妹帶他去上學。妹妹為了照顧育忠，不但吃不好、睡不飽，上課也沒辦法專心；同學異樣的眼光更讓她飽受委屈、有苦難言……(引自博客來書店)

小男孩卡羅有一個智能障礙的姐姐叫做泰莉，卡羅不喜歡自己的姐姐，因為智能障礙的姐姐，總是會洋相百出，而帶著姊姊出門的結果，不是引來玩伴的嘲笑，就是路人的側目，讓卡羅只想趕快擺脫她。有一次他沒有陪伴姐姐去廁所，而兩人走散，直到那一刻卡羅才發現，他有多麼的擔心在意自己的姐姐，一邊找，一邊想起姊弟情深，，幸好找到正在陪小孩玩的姊姊。弟弟雖然又氣又急，但還是緊緊的抱住她。從這一次之後卡羅開始接納自己的姐姐，接納這位智能障礙的至親。(參考自博客來與好書大家讀與療癒閱讀維基館)

故事一開始，小姊姊就直接提出了她的困惑。妹妹不僅不會寫功課，還經常尿褲子，很多同學都會取笑、欺負她。在深夜裡，也總會看到媽媽獨自掉淚。有一天，在回家的路上，小姊姊看見了有人在欺負妹妹，手足之情讓姊姊終於挺身而出……簡單的字句，本書正向的處理了姊妹、家人的情感與態度，並清楚而有力的向讀者傳達：「心智障礙兒需要的是真正包容與支持的力量，讓他們能夠自主生活。」就像最後幾頁所寫的：「每個孩子在來到世上前都是天上的天使，我們要讓她長出翅膀、讓她也能獨立飛翔！」(參考自博客來書店與信誼小太陽親子書房)

我有一個弟弟，但他卻說著我們聽不懂的話、做著我們覺得奇怪的事情。我想要跟弟弟一起玩，可是弟弟總是不願意讓我加入他的遊戲。媽媽說，弟弟被困在一個特別的世界，那個世界只有他一個人，沒有爸爸，沒有媽媽，也沒有我。六歲的弟弟，像是被困在另一個別人無法進入的世界中，對一些事情有著異常的堅持，堅持穿藍色衣服，堅持早餐吃麥片粥和煎蛋，長時間浸潤在繪畫中，反覆地畫著飛機。當別人試著靠近他、加入他的時候，他就會發怒、尖叫、自我傷害。直到有天，他發現了一隻受傷的鳥，收容了牠，但是傷癒後的鳥被困在家中，並不自由，就像沉默的弟弟一樣……這是一個關於自閉症孩童的故事。(引自博客來書店)

小學三年級升四年級的暑假，葉玲妙在淋了一場大雨後發燒，又因外婆的疏忽而延誤就醫，以致喪失了聽力功能。個性活潑且自信的葉玲妙，在遭遇人生如此重大的打擊後，她變得自卑、退縮又愛鬧脾氣，而且因為無法與同學溝通，導致最好的朋友對她產生誤會。在爸爸、媽媽和老師的協助下，妙妙漸漸接受自己，並回復到往日個自信又活潑的女孩。(引自博客來書店)