自然教室裡有一張孤島桌，有人用黑色簽字筆在桌上寫下：「被孤立的怪胎，被詛咒的怪胎」，原來八年一班和二班都有人坐孤島桌，她找到跟父親關係緊張的瘦怪胎陸威揚、身上總是發臭的單親小孩胖怪胎楊開，三人乾脆組成「怪胎合唱團」，一起對抗那些排擠的惡意眼光和語言，展開一場對抗同儕「精神霸凌」的復仇計畫…(參考博客來網路書店)

青蛙和蟾蜍是好朋友，青蛙常常幫蟾蜍解決問題。春天到了，蟾蜍不想起床，青蛙叫醒了牠，一起享受春天的美好時光。蟾蜍生病了，青蛙講故事給牠聽，讓牠覺得舒服一些。蟾蜍的扣子掉了，青蛙費盡心思幫牠找。蟾蜍抱怨從來沒有收過信，青蛙就寫了一封信讓蟾蜍開心。這本書闡述青蛙和蟾蜍兩個好朋友的互動，闡述同理心、互助及關心在朋友之間的重要性。青蛙和蟾蜍特殊的個性、出人意表的行為和想法，讓故事的發展充滿幽默風趣的驚喜。(參考博客來網路書店)