了不起的大腳ㄚ
貝琳達從小就有一雙異於常人的大腳丫,朋友安慰她的家人說她長大就會變「正常」,可是,貝琳達長大後,那雙大腳丫也跟著越變越長、越變越大了!有一雙大腳丫,給貝琳達帶來不少方便,卻也給她帶來困擾,尤其是戲劇教練諾老師要她扮「醜」,演一個滑稽可笑的小丑,才可以發揮大腳丫的特色。然而,貝琳達發現,自己也可以像卡蜜爾一樣跳舞,並且在表演會上,穿著小丑服裝,優雅的起舞,獲得全場的歡呼聲,連冠軍卡蜜爾都誇她是「舞蹈天才」,於是,貝琳達發奮學舞,拿到第二年的表演冠軍。(參考自博客來書店)
低年級
貝琳達從小就有一雙異於常人的大腳丫,朋友安慰她的家人說她長大就會變「正常」,可是,貝琳達長大後,那雙大腳丫也跟著越變越長、越變越大了!有一雙大腳丫,給貝琳達帶來不少方便,卻也給她帶來困擾,尤其是戲劇教練諾老師要她扮「醜」,演一個滑稽可笑的小丑,才可以發揮大腳丫的特色。然而,貝琳達發現,自己也可以像卡蜜爾一樣跳舞,並且在表演會上,穿著小丑服裝,優雅的起舞,獲得全場的歡呼聲,連冠軍卡蜜爾都誇她是「舞蹈天才」,於是,貝琳達發奮學舞,拿到第二年的表演冠軍。(參考自博客來書店)
十七位平均八十一歲的「不老騎士」,有兩位曾經罹患癌症、四位需要戴助聽器、五位有高血壓、八位心臟有問題、每一位都患有關節退化的疾病。這十三天、長達一千公里的旅途,除了身體上的障礙,還有家人的質疑,體力和天候的考驗……。面對重重困難,這些「不可能」不是藉口,他們只管挑戰自己的極限,最後能夠驕傲的說:「這一生沒有白活!」(引自格林繪本網)
孩子對於未來所要從事的各種工作,無不充滿想像。這是一本有關希望與夢想的想像之書,它也將提醒我們,生命中充滿了各種可能性。(引自博客來書局)
故事中的小女孩很努力地想要長大,她看著圍繞在身邊的人都比她大,置身其中,她就像是個小不點;尤其是她最不喜歡大家說她「太小啦!」這讓她覺得很難過。為了讓自己快快變高長大,於是她試了很多方法:踮起腳尖走路、站在椅子上、乖乖地吃完飯、把麵包屑都吃光光;或是像花兒植物一樣,需要水才會長大,所以一天洗好多次澡,甚至於下雨的時候,跑出去淋雨……但,沒有用,小女孩還是跟以前一樣小。可是,有一天,小女孩突然發現自己真的比以前長大好多......(引自博客來書局)
小蚪從圓滑透明的卵殼裡游出來了,只要搖搖尾巴,就可以往想去的方向前進,看見許多新奇有趣的東西,小蚪好高興!覺得自己的尾巴好棒!可是有一天早上,可怕的事情發生了!他竟然長出兩隻叫做「腿」的奇怪東西,而且根本還沒時間搞懂是怎麼一回事,就又冒出了另外兩隻。「我要變怪物啦!」小蚪緊張的向媽媽哭訴。大家安撫他:「別擔心,你只是在長大。」 「我不想長大!」小蚪覺得大家都不懂,他根本就不想長大,不想要這四隻叫做腳的東西,不想要他的尾巴不見,他要他可愛又好用的長長尾巴啊!書中的小蚪正經歷成長的一些改變。當他失去尾巴時心情十分沮喪,取而代之的又是不知道該怎麼使用的新腿。老一輩的青蛙告訴他要有耐心,但是當事情變化得太快,實在難以接受,直到有一天他遇見一隻狡猾的大蛇,他才發現自己的新腿原來妙用無窮,同時也看見陸地上更美麗的新世界。(引自博客來書局)
「我」是誰?站在鏡子前面,「我」就能看到「我」自己。然而,別人是怎麼看「我」這個人?別人眼中的「我」是個什麼樣的人呢?長頸鹿看到的「我」,是個什麼樣的人?X光看到的「我」又會是什麼樣呢?書中以不同的人事物來和小倩做對比。不同的性別、不同的年齡、不同的輩份……以此方式讓孩子慢慢體認各種人際間互動的關係。翻閱「我」這本書,可以讓小朋友去探索我和別人之間的異同與關係。(參考漢聲繪本館)
「長大了以後,會變成什麼呢?」蒲公英說:「我想要變成既強壯又溫柔的大獅子!可是……」大眼魚說:「我想要變成在海裡優哉游哉游泳的大鯨魚,但是……」什麼樣的心願,是既遠大又能實現的呢?(引自博客來書局)
恐龍巴雷蕾有個夢想,她想學芭蕾!這可嚇壞芭蕾舞學校的負責人陸希雅女士了。首先,巴雷蕾塊頭太大,根本沒有合適的舞鞋穿呀。陸希雅女士嘆了口氣說,「又有哪個男舞者可以把妳高高舉起來呢?」但是當巴雷蕾墊起腳尖說「雖然外表上我是恐龍,但是內心裡我是個芭蕾舞伶」時,誰還忍心拒絕她呢? 而且她的名字聽起來就像很會跳芭蕾舞的人啊!事實證明巴雷蕾跳得好極了,她屈膝— 伸展─ 後腿抬高─ 跳躍,跳得太完美了…… 除了她的頭會撞到天花板,尾巴會甩到其他學生,肚子會頂到鋼琴以外。噢,巴雷蕾恐怕真的不適合跳舞。正當她垂頭喪氣就要離去時,陸希雅女士有什麼辦法留下她呢? 還有,恐龍到底該穿上什麼樣的芭蕾舞鞋呢?(引自博客來書局)
邦邦是隻好強的小象,他跳的高、吼聲大,還可以跟蜘蛛比結網。偏偏,青蛙有一項他學不會的本事:青蛙可以把長舌頭完全收進嘴巴裡。不管小象邦邦怎麼試,都沒辦法把長鼻子收起來,他討厭自己的長鼻子,最後乾脆潛進河中躲起來,把鼻子伸出在水面上,這樣他就看不見自己沒有用的長鼻子。沒一會兒,森林裡一隻隻小動物要過河,都來找小象邦邦幫忙,邦邦用長鼻子頂呀頂,把動物安全送到河對岸。聽到小動物開心的道謝聲,小象邦邦心裡對他的長鼻子有了不一樣的感覺……(引自咕嚕熊共讀網)
烏龜平日經常被白兔欺負和嘲笑自己是隻慢吞吞的烏龜,所以烏龜憤怒底下脫掉他的殼,並一腳把殼踢落山下。隨後,森林中不同的動物都接過烏龜的龜殼,同時亦十分欣賞它的用處,例如小熊會用龜殼來吹奏音樂、小鳥會用來築成自己的安樂窩等等,大家都玩得很開心。這個時候烏龜後悔了,因為失去了龜殼令他很容易受傷,他只好連夜出外四處尋找他的殼,但卻什麼也找不到,他愈來愈感到害怕。最後,烏龜很驚訝地發現原來是白兔披著了自己的殼,白兔連忙解釋今天發生的事情,亦內疚地向烏龜道歉,烏龜也原諒了白兔,重新背上龜殼並變回自己,並對自己背上的殼感到十分驕傲和自豪。(引自情緒教室 Emotion Management Project)