夢想

想畫.就畫.就能畫

想畫.就畫.就能畫


一本邀請師生共讀的傳記繪本,窺伺一位畫家如何在童年積蓄他的夢想存摺。旅美畫家呂游銘由學生的角度,畫出臺灣兒童圖畫書之父鄭明進的故事。全書由作者自身的童年學畫經歷為經,鄭老師的教學熱忱與遠見為緯,交織一段臺灣美術教育發展史。熱情繽紛的畫筆,繪出民國四O、五O年代濃濃的臺灣本土人情。那是一個作為美術教育起點的年代,童年是人生中最重要的存摺,鄭明進老師為孩子守護夢田,讓孩子自由的畫,畫出夢想。呂游銘藉這本圖畫書傳達對鄭老師的感謝,並由自己的經驗告訴孩子,鼓勵孩子不管身在哪個年代,只要想畫,就畫,就能畫! (引自博客來書店)

堅持夢想的大導演 : 李安

堅持夢想的大導演 : 李安


二○一三年二月二十四日,在美國洛杉磯舉行的第八十五屆奧斯卡金像獎頒獎典禮,臺灣之光——李安以《少年Pi的奇幻漂流》二度獲頒最佳導演獎。他不僅是第一位獲頒最佳導演獎的亞洲導演,也是第一位擁有兩次獲獎紀錄的亞洲導演。自小體弱多病的李安,歷經世界末日般的兩度落榜、近乎家庭革命的立定志向、畢業後失業長達六年等阻礙,仍不屈不撓的堅持電影夢,深信自己能拓展出一條路。如今他已然成為一位一次又一次超越自己的傳奇導演,他的故事就像他的電影一樣啟發人心。從挫折到成功,李安在艱難時表現出來的堅毅不撓,和在成功時不改平易謙沖的態度,是所有追夢者的最佳典範。 (引自博客來書店)

我的過動人生:昆蟲老師吳沁婕的追夢日記

我的過動人生:昆蟲老師吳沁婕的追夢日記


「怎麼又忘記帶作業了呢,不是提醒很多次了嗎!」「你這孩子就是這樣,老是丟三落四,為什麼不能用心一點呢?」「上課不要一直講話,打擾別人,很不禮貌!」這是很多過動兒在成長過程中,幾乎每天都會聽到斥責。昆蟲老師吳沁婕也不例外。從小就被大人說是死小孩、不聽話、上課不專心、老是忘東忘西的她,一直到二十歲上了大學,才被診斷出「注意力不足過動症」。這是吳沁婕的成長故事,也是她的追夢日記,她寫下這些故事,希望讓更多的人了解過動症;過動並不可怕,可怕的是錯誤的心態與有色的眼光,希望透過她的故事,讓大家都能以愛心及包容,關懷周遭這群過動的孩子,多一分同理,少一些責備。

喝采!:全盲天才鋼琴家辻井伸行的圓夢之路

喝采!:全盲天才鋼琴家辻井伸行的圓夢之路


辻井伸行,因為先天眼球發育不全,從一出生就看不見。但他在音樂上的堅持與努力,讓他開展出一條令人喝采的不凡大道!在邁向鋼琴家的艱辛路上,矇著眼的他,不顧一切地奮勇前進!8個月大時,他便能「聽」出不同鋼琴家的演奏。然而他的成就,不只來自他的天分,更出自他從不停歇的努力!他無法識譜,只能靠錄音帶反覆聆聽,記下每一個音符。他看不到琴鍵,但隨著不斷的練習,讓黑白鍵融入了靈魂。面對再艱難的考驗,他始終微笑以對!他年紀輕輕便名列「鋼琴大師」殿堂!超越先天的限制,在世人眼中,他是奇蹟化身的「音樂之子」!而這一切除了他的努力,還有他背後那雙永不放棄的手──母親的堅持,給了伸行勇氣,更讓我們看見生命的力量!(引自博客來書店)

聽不見的鋼琴家

聽不見的鋼琴家


天生聽不見聲音的宮本円香,為了克服聽障者沒有節奏感的弱點,在母親的引導下開始學習鋼琴,結果改變了人生。她不但藉由鋼琴開始學會看見聲音、感受聲音,音樂的學習與嗜好,也為她在人生多次遭遇的困境中開啟了另一道窗。在人生各階段中,無論童年時期的霸凌、學業挫折、就業困難、婚姻關係、婆媳相處、親子教養、親人病痛,這些一般人生命中也會遇到的課題,對聽障的円香來說更是加倍艱辛;然而她卻也因為身體的缺陷,更能珍惜所有、感受生命的喜悅,在鋼琴的陪伴下度過次次考驗、體會到生命的貴重與美好。她以琴音表現難以言說的心情,更藉由文字傳達面對人生苦楚的正向勇氣,以自己的生命經歷鼓勵所有人,成為一道連結聽不見的世界與聽得見的世界之間的橋樑。(引自博客來書店)

誕生

誕生


佩菁一出生,就被醫生宣布罹患萬中選一的罕見疾病—先天性表皮鬆懈性水皰症(俗稱泡泡龍),她是最嚴重的類型,存活率幾乎等於零。然而,她和家人共同創造奇蹟,度過重重難關,展現不平凡的生命旅程。然而她熱愛繪畫,即使身心受到極大折磨,她仍持續用畫筆記錄生活,將淚水和苦痛淬鍊成繽紛的色彩,不斷挑戰自我,希望在有限的生命中,持續用藝術的方式讓大家感受生命的力量!(參考自博客來書店)

啄木鳥女孩

啄木鳥女孩


從小,因為生病的關係,小女孩無法自在的控制自己的肌肉,唯一能動的也只有頸部的地方,一因為與別人的不同,常常被旁人誤解,也常常被人以奇異眼光的看待,彷彿自己是他們眼中的怪物,她只能無奈又自卑的獨自縮瑟在房裡。直到遇到了阿海老師,老師帶給他全新的世界,幫她製造一個頭戴裝置,裝上畫筆,利用頸部的力量,讓她畫出自己的夢想。雖然有時會感到疲憊,但她還是選擇繼續畫下去。老師對她說:「別忘記你要完成你的夢想之路。」就像隻在林間自在自在飛翔的啄木鳥,就像她畫作中所展現的生命力。儘管辛苦,畫畫卻是唯一能獲得自由的方法。繪畫給了她新的生命,也讓她有了全新的人生。(引自療癒閱讀維基館)

四指鋼琴家

四指鋼琴家


"這是克服身體殘疾,用鋼琴傳遞愛的真實故事。喜芽雙手加起來只有四指手指頭,腳也比一般人短,但是,卻不想落後給其他孩子。鋼琴所帶給喜芽的禮物,就是對於藝術的純真熱情,與生存下去的希望。一起來看看即使在衝突與挫折中,依然不放棄夢想的喜芽。 (引自博客來書店)"

輪‧轉到西藏:單車‧夢想‧天堂路

輪‧轉到西藏:單車‧夢想‧天堂路


林祐君,從小就愛踏上單車到處探索,國中時從淡水騎到烏來,已深刻感受「壯遊」的迷人。長大後成為單車迷及開了單車店,不僅騎乘的距離越來越遠,駕馭的海拔也越來越高,從此,他愛上這種過程艱難困苦的旅程,在「痛」及「快樂」的感覺中,實現單車遠征的夢想。林祐君在書中說:「單車遠征的經驗,當下確實痛苦,但事後回想起來,卻總是甘美得讓人回味無窮!」就是這種痛苦帶來的快樂,讓他想要挑戰夢想之路:「天路」西藏。
  「去西藏騎單車」原本只是他寫在筆記本中的夢想,經過30天的征服2166公里的山路、翻越14座4千公尺以上的高山……更不可思議的是,77.7%的路程是以單速完成,因為變速器在途中斷裂。 (引自博客來書店)

我和我的腳踏車

我和我的腳踏車


一部腳踏車對某些人而言可能只是一種玩具或運動器材,但對本書主角來說,不但是交通工具,也是交朋友的媒介,更是好大好難的夢想。而這樣的夢,使他養成比別人厲害的生活能耐和善解人意的珍貴情操。這樣的故事情節,使這本書顯出不凡的魅力,並能引發讀者的深思。 (引自博客來書店)