葉納慈家好幾代以來都很倒楣，所以連天上掉下來的球鞋，都可以害史丹利？葉納慈獲罪！他被送入少年管訓的綠湖營。綠湖根本就不是湖，它已經乾涸了一百多年了，綠湖營也不是營隊，這些少年犯每天都得在硬梆梆的乾涸湖床上挖一個各五英尺的洞作為懲罰。挖洞的目的根本不是為了磨練少年的個性，葉納慈家倒楣的原因也其來有自，這些謎團一個緊扣著一個，在少年揮汗挖洞的過程中，真相就要被挖掘出來…(引自博客來書店)

排行老三的青青，一家隨著父親從臺南搬到桃園，開始了全新的生活。個性有點迷糊的她，鬧了不少笑話，但也有顆纖細柔軟的心，小小年紀便懂得尊重、包容不同文化，因此獲得幾段單純美好的友誼。透過青青的童年點滴，呈現早年眷村生活，見證來自大陸的外省二、三代，如何勤儉、克難地在寶島紮根。(引自博客來書店)

每個故事都伴隨一個寓涵靈性意義的故事，例如從祖父自己和白人成為朋友、遇見神父的故事，破解湯姆對於自己是白人、基督信仰的迷惘與衝突；從如何和水、酷熱、寒冷相處，誘使湯姆勤於學習生命之道。每一個故事都是人生的偉大洞見，並與我們內在的永恆靈魂對話。(引自博客來書店)

當83歲的印第安祖父「潛近狼」(Stalking Wolf)，遇到了8歲的作者，潛近狼就知道這個男孩是他的傳人，在他人生最後歲月中，必須將一生的知識與技能，以及阿帕契族千年文化的精髓，全部傳授給湯姆，由湯姆繼續將這古老的生命智慧發揚光大，廣為傳授，並運用在現代社會中。(引自博客來書店)

在愛的晴空下，用理解與公平改變全世界！ 不分人種、膚色、文化差異， 地球的問題、世界的未來，需要我們彼此關懷、共同守護， 因為，我們永遠生活在同一片天空下。(引自誠品網路書店)

八歲大的卡瑚渴望得到祖父的愛與關心。祖父是紐西蘭北島東海岸旺格拉的科諾希人部族族長──這個部族是傳說中「鯨騎士」的後裔──。自鯨騎士起的每個世代，族長傳子不傳女，因此祖父重男輕女的觀念根深柢固。但是現在沒有男性繼承人，只有卡瑚，她將是新生代的領袖人選，可惜祖父卻被傳統蒙蔽，認為女孩子沒有用處。卡瑚決心要讓祖父對她刮目相看，在奮鬥的過程中，她發現自己繼承了鯨騎士與鯨魚溝通的能力….(引自博客來書店)

印尼嫁來臺灣的彩枝，無畏旁人以「外籍新娘」的眼光看待、批評她，反而更努力的證明自己，用心經營幸福美滿的家庭。「文化沒有優劣，只是不同」是多元文化教育的重要觀點，透過這本《我也是臺灣人》，提醒孩子不因族群、信仰、國籍等因素，對彼此產生差別待遇或刻板印象，應當彼此尊重、互相關懷，用同理接納的心，迎接更美麗開闊的多元社會。(引自博客來書店)

本書描繪一群被稱為「外來族群」的人，在台灣這塊土地上犧牲奮鬥，興建曾文水庫的血淚史。這群工程背後的無名英雄和他們的在地眷屬，雖然來自不同的族群，使用不同的方言，卻能和平共處，同心協力的朝共同目標邁進─讓台灣這塊土地更美好。故事提醒了我們，在不斷強調「地球村」的觀念時，還必須深刻了解「族群融合」的重要，別讓「撕裂」成為破壞和諧的劊子手，畢竟，怎樣讓台灣更美、更好、更平和溫暖，才是我們努力的目標！(引自誠品網路書店)

我們班是「聯合國」，天天都有新鮮事！當一群來自不同文化背景的新臺灣之子聚集在同一個班級，會發生什麼有趣的故事與文化衝擊呢？讓我們一起來了解聯合國班級發生的新鮮事，學習尊重多元文化！(引自博客來書店)

「真的有一個人的名字也叫華麗，這個鎮是為紀念她才叫這個名字。」但同學巴夏花卻說：「華麗是偉大的女巫師，也是黑布森林的守護神。」爸爸卻說：「媽媽說最先到這裡開墾的人，看到這裡有花有樹，像花園那麼美麗，就把它叫『華麗』囉！」嘩！到底哪個才是真的？有什麼不可告人的故事呢？(引自博客來書店)