塔瑪亞是一所伍德私立學校裡五年級女生和鄰家男孩馬修作伴上下學。一天，惡霸查德揚言放學要和馬修單挑，塔瑪亞抓起地上的「爛泥巴」往查德臉上一丟，之後塔瑪亞的手開始起水泡流血；而查德隔天沒回家也沒去學校；連馬修都從學校偷跑出去，經學校和警方調查後，發現一切都和學校旁那片樹林中的「長毛的爛泥巴」有關…透過校園中女孩和男孩的微妙關係、女孩與女孩間的死黨互動、男孩子間的英雄與霸凌交戰、同學間遇難的救援與掙扎，引出膽怯與勇敢；自私與關懷；親情與友誼等多重面向的成長課題；也因為能源汙染外洩，引領讀者深入探討現今社會科技文明與環境健康的失衡與毀壞。(引自博客來書店)

艾爾頓熱愛地圖。從很小的時候開始，他就對地圖展現出超凡的熱愛與興趣。他所認知的地圖不只是用來表示「從A到B」的地理概念，更可以解釋他觀察各種事物的全貌與解析，特別是他身邊的同學、老師，甚至是校長的行為樣態，統統都是艾爾頓繪製獨有地圖的材料，而且，這些地圖都是他的祕密。然而某天，他的祕密地圖在展示給學校風雲人物昆特看過之後，居然離奇失蹤，更重要的是，拿走地圖的神祕人對他發出了勒贖信。這一次，他卓越的地圖知識能否躲過這場風波？(引自博客來書店)

亞歷克是個超級書蟲，好書一上手就無法放下！升上六年級的他必須參加學校課後社團，但似乎沒有一個社團能讓人安靜看書。既然如此，他決定自己創社，而且為了不讓別人加入，他將社團名稱取作「魯蛇俱樂部」。誰會想要加入這種名字的社團啊？！亞歷克原先打著一人社團的如意算盤，卻不斷面臨制度與現實面的挑戰。社團陸續有新成員加入，有愈看愈可愛的妮娜，還有安靜的莉莉，就連整天嘲笑亞歷克是書呆子的體育男肯特，都被迫來到這裡。就在社員們發生的衝突與狀況中，亞歷克漸漸發現，有時，還是需要從手上的書中抬起頭來，看一看真實的人生……(引自博客來書店)

述說少女依蓮的日常生活，在學校裡遭到同學的欺負，不只是言語霸凌，還直接在廁所亂寫她的壞話。依蓮或許決定不理睬那些曾經要好，現在卻形同陌路的女孩們，但她還是受到了傷害，介意自己被邊緣化、被孤立的處境。而一頭栽進《簡愛》的故事裡，或許拯救了她。書中的三個角色，少女依蓮、簡愛和狐狸，都渴望被這個冷漠的世界所接納，而讀者最後會發現，最先要被接納的那個人，就是自己。翻開書頁，讀者會看見少女被單調灰暗的色彩包圍，正反映主角的內心，隨著劇情進展，依蓮的世界也漸漸變得有五顏六色，明亮而溫暖，充滿希望。結尾更是療癒、溫馨，令人難忘。(引自博客來書店)

由於沒收到下大雪的停課通知，平時幾乎是死對頭的崔柏老師及丹尼得一起待在學校。原本緊繃對立的師生關係，在玩耍的過程對彼此的誤會逐漸消融，拉近兩人的關係。一本以溫柔的角度出發，還原人與人之間真相的感動繪本。(引自博客來書店)

爸爸是一位大數學家，再難的題都能解答。有一天爸爸說要去拜訪他的老師，爸爸也有老師嗎？爸爸的老師會是什麼樣的人呢？透過作者的幽默童詩手法，點出孩子心中對父親的崇拜，還有對「老師」一詞的認識和疑惑。搭配上水墨風格插圖，更加突顯其親子間的溫馨氣氛及趣味互動感。(引自博客來書店)

小妖怪比利害怕去上幼兒園，在幼兒園裡他不停搗蛋作怪，可是老師卻一點兒也不生氣，還給了他三顆金色的星星。老師的反應讓比利覺得很困惑，但比利很快就安靜下來，開始喜歡上學甚至不想放學回家。書中展現孩子對新環境的恐懼和強烈的情緒反應，和老師如何化解孩子心中的不安恐懼。(引自誠品網路書店)

呂西安曾是同學們的老大，當時大家都很喜歡和他一起玩，直到某天班上來了一位阿拉伯轉學生，情況有了變化。透過呂西安的說話方式和行為，和孩子討論團體生活、語言暴力、種族歧視、性別、友情或尊重…。學習如何在尊重自己和他人的前提下，大家和平共處。(引自博客來書店)

我們的老師是孩子嗎？是大野狼嗎？是相撲選手？是爸爸也是媽媽嗎？在孩子心中，老師可是千變萬化的唷！繪者以漫畫風格來表現這個生活化的題材，此書線條輕快爽朗，色彩以紅、粉紅、黃色為主調，給人十足幽默、趣味感，也帶來溫暖，幸福的感受！(引自博客來書店)

開學前一天小阿力又興奮又緊張，他想和媽媽待在家，這樣就不用擔心難綁的鞋帶和大學校了。但是，就像一隻長大的小鳥必須離巢飛向廣大的世界，小阿力還是去上學了，並且發現學校是一個很有趣的地方。很多小朋友在上學的第一天時，或許也會碰到像小阿力一樣的狀況。不過若有適時的鼓勵與擁抱，孩子會和小阿力一樣，發現自己其實可以很勇敢。(引自博客來書店)