中秋滿月，家族攜祭品食物，上了高樹賞月，美好的圓月象徴老鼠以辛勞換得的美滿家庭生活。十四隻老鼠三代同堂，年齡個性能力都不同。他們一起為生活團結合作，各自發揮特長、互相照顧，不只克服種種困難，並達成和諧美滿的家庭生活。這種不畏生活艱難、勇於自己動手，熱愛自己家庭的態度，是現代都市兒童的最佳教育。(引自誠品網路書店)

夏天給人的感覺，常常是黏膩的熱與汗。而十四隻老鼠在炎炎夏天，全家合作到溪邊洗衣服，卻從工作中享受到無限的清涼與舒暢。 孩子們很容易將清潔和家事，視為苦惱的負擔。希望能扭轉孩子的刻板觀念，讓孩子發現，原來清潔和家事像遊戲一樣輕鬆有趣，而不再心生畏懼與排斥。(引自博客來書店)

爸爸說完晚安後，小朋友卻提醒爸爸忘了睡衣、娃娃、小燈……爸爸接下小朋友各式各樣的睡前任務，喔，差點忘了天上的月亮！本書道出孩子捨不得與父母分開的情緒：其實孩子未必需要娃娃和小燈，也知道房間沒有怪獸，他們只是想要多一些和父母相處的時間。(引自博客來書店)

以溫柔的童稚視角描繪家族長輩：阿公、阿嬤、叔公、二叔、尾仔伯母……甚至鄰居阿旺伯，這些慈愛、親切的長者身影，讓小讀者很容易聯想到自己身邊的親人，並隨著情緒飽滿的描述文字，對於「親情」、「家族」、「人際關係」之珍貴與美好，以及面對「傷逝」、「死別」的痛楚與釋然，各有不同的深刻體會。 (引自博客來書店)

媽媽和爸爸再也不住一起了。我和媽媽、弟弟住在城裡的公寓，週末才到鄉間爸爸的家。如果我有一根許願棒，我希望再讓全家住在一起，但爸媽都說那是不可能的事。媽媽和爸爸都說我帶給他們快樂，可是，我希望我能同時帶給他們快樂。我不明白，為什麼他們不能為彼此帶來快樂……(引自博客來書店)

全書以祖孫二代日常生活中真實、溫馨的互動與對話，精彩呈現共同生活中彼此互相親近，卻又沒有什麼共同話題的狀況。以字體大小區分外公與孫女說的話。（祖孫各自言語，但是彼此所想、所說，卻又互應或不互應。）圖繪方面，則以彩圖與線條圖區別當下與過去（或思考中的世界）。(引自博客來書店)

外出遊玩不亂跑，選朵花兒送媽媽； 外婆的菜園好有趣，共享天倫好時光。 給爸媽的話：透過本書，希望孩子珍惜「親情」的溫暖與可貴！分別收錄三篇品格故事， 讓小讀者從中體會勇氣、合作、珍惜、分享等良好品德。 (引自博客來書店)

這是一個來自法國古老的石頭湯故事。三個剛打完仗的士兵要從陌生的鄉下走回自己的家鄉，一路上他們很累、很餓，他們心裡都有共同的期待－好好吃一頓、睡一覺，然後再繼續趕路。走著、走著，突然之間，他們發現了燈火通明的村莊，可是這個村莊不歡迎陌生人，村莊裡的人都把食物藏起來了，沒有一個農人願意提供他們食物與床，於是三個士兵輕聲的討論起來，然後一個士兵對著所有的村民說：「我們向你們要點吃的東西，可是你們沒有東西可吃。這樣看來，我們就只好煮石頭湯了。」農人們聚在一起睜大眼睛，要好好的把「石頭湯」看個明白……(引自博客來書店)

有一隻小豬不管什麼事都喜歡單獨行動。喜歡單獨吃飯，單獨畫畫，甚至是單獨在公園裡玩耍。不管是誰想要幫忙，他都說：「不用了，沒關係！我可以自己來。」有一天，小豬看了料理節目，突發奇想，想單獨做一個世界上最長的壽司卷，就在準備材料的同時，許多動物熱心又主動的幫忙。原本都是單獨行動的小豬，在大家一起完成世界上最長的壽司後，小豬的想法改變了……。(引自博客來書店)

湖北國小那間充滿藝術氣息的向日葵廁所，四年二班的級任楊老師突然在廁所倒下。令孩子們叫苦連天的是像女巫般嚴厲的代課老師。眼看校際棒球比賽就要開始，王牌教練卻不在身邊，不服輸的孩子們，在課業與球場間咬牙苦撐，還不放棄追尋楊老師失蹤的真相......在這過程中，孩子們的感情更緊密了，行為也更獨立，他們的努力，大家都看見了，也包括楊老師。(引自博客來書店)